Curriculum Overload – Improvement
Curriculum Overload is a complex phenomena in which schools face challenges in creating adaptive learning environments for students.
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Systemdenken
Systemdenken
Was ist Verhalten?
In dieser Unterrichtseinheit erörtern Schüler:innen das Konzept Verhalten, seine Ursachen und seine Beziehung zur Evolution und Nachhaltigkeit.
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NetLogo: Inselwelt
Dieses Modell simuliert die Evolution von Populationen in einer räumlich strukturierten Umwelt, was bedeutet, dass Ressourcen und Populationen nicht völlig zufällig oder gleichmäßig über die ganze Welt verteilt sind. Hier wirken mehrere Evolutionsmechanismen, insbesondere Migration, Gründereffekt, Isolation und Multilevel-Selektion.
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NetLogo: Evolution von Ressourcennutzung durch Nachahmung
Dieses Modell ähnelt dem Modell „ Evolution und Konkurrenz um Ressourcen“, fügt jedoch kulturelle Evolutionsprozesse durch Nachahmung von Verhalten hinzu.
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Seeley, T. D., Visscher, P. K., & Passino, K. M. (2006). Group decision making in honey bee swarms. American Scientist, 94(3), 220–229. http://doi.org/10.1511/2006.59.993
When 10,000 bees go house hunting, how do they cooperatively choose their new nesting site?
Ostrom, E. (2009). A General Framework for Analyzing Sustainability of Social-Ecological Systems. Science, 325(5939), 419–422. http://doi.org/10.1126/science.1172133
A general framework is used to identify 10 subsystem variables that affect the likelihood of self-organization in efforts to achieve a sustainable social-ecological system.
NetLogo: Evolution von Ressourcennutzung und Sozialverhalten (Überwachung, Bestrafung)
Mit diesem Modell können wir beobachten, wie sich das Auftreten von sozialen Verhaltensweisen auf die Evolution einer Population auswirken kann.
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