Systemdenken
Materialien für die Erstellung eines ersten Ursache-Wirkungsdiagramms zur Verbindung zwischen erkennbaren Merkmalen an fossilen Homininenschädeln, Verhaltens- und Lebensweisen sowie Umweltbedingungen
Tafelbildmaterialien: Ursache-Wirkungsdiagramm zu Schädelmerkmalen Weiterlesen »
Evolutionary concepts are used, with varying and arguable degrees of scientific utility, across a wide range of disciplines. This contribution explores how understanding the structures of knowledge, or the organization of facts and generalizations in science, cognition, and education, may help illuminate the educational potential and evidence-informed pedagogical practices appropriate for teaching about the interdisciplinary application of evolutionary concepts.
Curriculum Overload is a complex phenomena in which schools face challenges in creating adaptive learning environments for students.
Curriculum Overload – Improvement Weiterlesen »
In dieser Unterrichtseinheit erörtern Schüler:innen das Konzept Verhalten, seine Ursachen und seine Beziehung zur Evolution und Nachhaltigkeit.
Was ist Verhalten? Weiterlesen »
Dieses Modell simuliert die Evolution von Populationen in einer räumlich strukturierten Umwelt, was bedeutet, dass Ressourcen und Populationen nicht völlig zufällig oder gleichmäßig über die ganze Welt verteilt sind. Hier wirken mehrere Evolutionsmechanismen, insbesondere Migration, Gründereffekt, Isolation und Multilevel-Selektion.
NetLogo: Inselwelt Weiterlesen »
Dieses Modell ähnelt dem Modell „ Evolution und Konkurrenz um Ressourcen“, fügt jedoch kulturelle Evolutionsprozesse durch Nachahmung von Verhalten hinzu.
NetLogo: Evolution von Ressourcennutzung durch Nachahmung Weiterlesen »
When 10,000 bees go house hunting, how do they cooperatively choose their new nesting site?
Gestalten Sie die Zukunft der Bildung mit uns!
