Selbstregulationsfähigkeit
Das Buch bietet eine umfassende Einführung in die evolutionäre Anthropologie und zeigt, wie ihre Erkenntnisse für einen modernen, fächerübergreifenden und kompetenzorientierten Biologieunterricht nutzbar gemacht werden können.
Eine Sammlung von Unterrichtsmaterialien zum Buch „Evolutionäre Anthropologie im fächerübergreifenden Biologieunterricht“
Unterrichtsmaterialien und Informationen zur Evolution des „schnellen“ und „langsamen“ Denkens
Schnelles und Langsames Denken Weiterlesen »
Ein Leitfaden zur Erkundung der Psyche in Bildungssettings durch evolutionäre und kontextuelle Verhaltenswissenschaft
Das komplexe Selbst Weiterlesen »
Unterrichtsmaterialien und Informationen zur Evolution der menschlichen Moralität
Moralische Intuitionen Weiterlesen »
Psycholog:innen Louise Hayes und Joseph Ciarocchi haben das DNA-V Modell entwickelt. Es beinhaltet die Metaphern des „Wahrnehmers, „Entdeckers“, des „Ratgebers“ und des „Wertschätzers“, um Menschen dabei zu helfen, sich verschiedener Fähigkeiten für ein wertgeschätztes Leben bewusst zu werden, sie zu nutzen und zu üben.