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Selbstlern-Modul: Computersimulationen zu Evolution und Nachhaltigkeit

Ein Selbstlern-Modul für Lehrkräfte auf der OpenEvo Lernplatform

Gelman (2003) Why Do We Essentialize?

Belk (1988) Possessions and the Extended Self

Longino (1996) Cognitive and Non-cognitive Values in Science

Di Paolo (2005) Autopoiesis, Adaptivity, Teleology, Agency

Froese & Di Paolo (2011) The Enactive Approach: theoretical sketches from the cell to society

Shea (2018) Representation in Cognitive Science

Gallagher (2024) The Self and its Disorders

Cassam (2013) The Embodied Self

Zahavi (2011) The Experiential Self: objections and clarifications

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OpenEvo ist ein Bildungsprojekt der Abteilung für Vergleichende Kulturpsychologie am Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie.

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