Develop University-Assisted Community Schools
Develop University-Assisted Community Schools as an outgrowth of Educational Innovation Labs
Develop University-Assisted Community Schools Read More »
Design-Prinzip 2 - Gerechte Verteilung von Kosten und Nutzen
Design-Prinzip 2 – Gerechte Verteilung von Kosten und Nutzen
Leitfaden zu Evolution, Verhalten und nachhaltige Entwicklung
Unser fächerübergreifender Leitfaden für Lehrende führt in unser Bildungskonzept sowie in zentrale Konzepte und Inhaltsfelder ein
Leitfaden zu Evolution, Verhalten und nachhaltige Entwicklung Read More »
“Gerecht” bedeutet nicht immer das gleiche
Ein Experiment mit Kindern aus drei Kulturen, anhand dessen wir verschiedene Formen von Gerechtigkeitssinn erörtern können. Ausgehend von den Ergebnissen der Experimente diskutieren Schüler:innen anschließend, wie wir die Erkenntnisse für die Schaffung einer gerechteren Gemeinschaft einsetzen können.
“Gerecht” bedeutet nicht immer das gleiche Read More »
Das Verlorene-Brieftaschen-Experiment
Ein Verhaltensexperiment in 40 Ländern, das die Motivation von Menschen erforschte, gefundene Geldbörsen an ihren Besitzer zurückzugeben.
Das Verlorene-Brieftaschen-Experiment Read More »
