Di Paolo (2005) Autopoiesis, Adaptivity, Teleology, Agency
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Konzepte verknüpfen
Unser fächerübergreifender Leitfaden für Lehrende führt in unser Bildungskonzept sowie in zentrale Konzepte und Inhaltsfelder ein
Leitfaden zu Evolution, Verhalten und nachhaltige Entwicklung Read More »
School curricula are divided by subject areas rather than a focus on deeper interdisciplinary conceptual relationships
Eine Reihe von Verhaltensexperimenten in unterschiedlichen Kulturen, deren Ergebnisse uns etwas über den menschlichen Gerechtigkeitssinn aussagen.
Spieltheorie: Ultimatum-Spiel und Diktator-Spiel Read More »