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Emotionen interpretieren – Sortieraktivität
In dieser Aktivität sortieren Schüler:innen eine Reihe von Beispiel-Emotionen in einer Matrix in gut-schlecht und mild-intensiv ein. Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten (bzw. alle Antworten sind richtig), da es sich um ihre persönlichen Erfahrungen handelt.
- Teaching material type Sortieraktivität
- Subject Areas Psychologie, Sozial-emotionales Lernen
- Learning Goals Bewertungskompetenz, Metakognition, Selbstregulationsfähigkeit
- Suitable Grade Levels 3-5, 6-8, 9-12
- Concepts Emotionen
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike [CC BY-NC-SA]
